• Giới thiệu
    • Về IELTS Ngọc Tỉnh
    • Phương pháp Simple Mind
  • Khóa học
    • Level 1 · Mind Start – Khởi động (2.0 – 3.5)
    • Level 2 · Mind Build – Nền tảng (3.5 – 4.5)
    • Level 3 · Mind Solid – Vững chắc (4.5 – 5.5)
    • Level 4 · Mind Boost – Tăng tốc (5.5 – 6.5)
    • Level 5 · Mind Master – Chinh phục (6.5 – 7.5+)
    • Luyện đề IELTS Intensive
    • Giao tiếp – Phát âm
    • Luyện thi TOEIC
  • Lịch khai giảng
  • Tự học
    • Writing
    • Speaking
    • Listening
    • Reading
    • Vocabulary
    • Grammar
    • Đề thi mới cập nhật
    • Đề thi các năm trước
    • Book Review
    • Tài liệu tự học
    • Tìm hiểu về IELTS
    • Góc chia sẻ
  • Review học viên
  • Liên hệ
  • Mind Study
  • Kiểm tra trình độ
IELTS Ngọc Tỉnh – Sincere-Simple-Smart

IELTS Ngọc Tỉnh

Trung tâm luyện thi IELTS tại phường Bảy Hiền (quận Tân Bình cũ), TP.HCM

Lớp IELTS sĩ số nhỏ tại phường Bảy Hiền, TP.HCM – Tư vấn miễn phí 0978 149 405
Trang chủ » Tự học » Writing » Bài mẫu IELTS Writing Task 1 Line Graph: lượng khách tham quan 3 bảo tàng (có phân tích)

Bài mẫu IELTS Writing Task 1 Line Graph: lượng khách tham quan 3 bảo tàng (có phân tích)

10/10/2026 09/10/2026 Tinh Le 0 Bình luận

Line graph (biểu đồ đường) là dạng quen thuộc nhất của IELTS Writing Task 1 Academic, nhưng nhiều bài vẫn bị kẹt ở band 5.5 vì liệt kê số liệu mà không so sánh. Bài này đưa ra một đề tự soạn theo phong cách IELTS, phân tích đề, dàn ý, bài mẫu band 7+ và giải thích vì sao bài đạt điểm ở từng tiêu chí.

Tóm tắt nội dunghiện
  • 1Đề bài
  • 2Phân tích đề: biểu đồ này có gì đáng nói?
  • 3Dàn ý 4 đoạn
  • 4Bài mẫu band 7+ (khoảng 190 từ)
  • 5Phân tích theo 4 tiêu chí chấm
    • 5.1Task Achievement
    • 5.2Coherence and Cohesion
    • 5.3Lexical Resource
    • 5.4Grammatical Range and Accuracy
  • 68 cụm từ đáng học
  • 7Lỗi hay gặp với đề này
  • 8Bài tập nhỏ
  • 9Tóm tắt nhanh

Đề bài

The line graph below shows the number of visitors (in thousands) to three museums in a European city between 2005 and 2025.
Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.
Write at least 150 words.

Đề do IELTS Ngọc Tỉnh biên soạn – số liệu minh họa

Số liệu minh họa (nghìn lượt khách), thể hiện bằng bảng thay cho biểu đồ:

Bảo tàng20052010201520202025
Science Museum120150210260300
History Museum250240200170150
Art Gallery8090100160240

Phân tích đề: biểu đồ này có gì đáng nói?

  • Thì: 2005–2025 đều là quá khứ, nên dùng quá khứ đơn; dùng quá khứ hoàn thành cho ý “tính đến năm… đã…” (by 2025, … had become…).
  • Xu hướng chính: hai bảo tàng tăng (Science, Art), một bảo tàng giảm (History).
  • Điểm đổi ngôi: History dẫn đầu lúc đầu nhưng bị Science vượt năm 2015 và bị Art vượt năm 2025.
  • Điểm đặc biệt: Art Gallery tăng chậm 10 năm đầu rồi tăng vọt (100 → 240).

Dàn ý 4 đoạn

  1. Mở bài: paraphrase đề (the number of visitors → how many people visited; between 2005 and 2025 → over a 20-year period).
  2. Overview: 2 ý lớn – Science và Art tăng, History giảm; cuối kỳ Science đứng đầu thay History. Không đưa số liệu chi tiết.
  3. Thân 1: điểm xuất phát 2005 + xu hướng giảm của History.
  4. Thân 2: hai bảo tàng tăng, nhấn mạnh thời điểm vượt History và đỉnh cuối kỳ.

Bài mẫu band 7+ (khoảng 190 từ)

The line graph illustrates how many people, in thousands, visited three museums in a European city over a 20-year period from 2005 to 2025.

Overall, the Science Museum and the Art Gallery both attracted considerably more visitors over the period, whereas the History Museum saw a steady decline. By the end of the period, the Science Museum had become the most visited of the three, replacing the History Museum.

In 2005, the History Museum was by far the most popular, with 250,000 visitors, compared with 120,000 for the Science Museum and only 80,000 for the Art Gallery. Over the following two decades, however, the number of people visiting the History Museum fell gradually, reaching 150,000 in 2025, which was 100,000 fewer than at the start.

By contrast, visitor numbers at the Science Museum rose consistently, overtaking those of the History Museum in 2015 at 210,000 and peaking at 300,000 in 2025. The Art Gallery grew only slightly in the first ten years, to 100,000, but then increased sharply, more than doubling to 240,000 by 2025 and also surpassing the History Museum in the final year.

Phân tích theo 4 tiêu chí chấm

Task Achievement

Overview nêu rõ hai xu hướng ngược chiều và sự đổi ngôi – đây là điều kiện quan trọng để đạt band 7 ở tiêu chí này. Bài chọn lọc số liệu (điểm đầu, điểm cuối, điểm vượt) thay vì liệt kê cả 15 con số.

Coherence and Cohesion

Chia thân bài theo nhóm xu hướng (giảm / tăng) giúp người đọc theo dõi dễ. Từ nối được dùng vừa đủ: however, by contrast, also; có thay thế từ để tránh lặp (those of the History Museum thay cho visitor numbers at the History Museum).

Lexical Resource

Động từ xu hướng đa dạng và chính xác: fell gradually, rose consistently, increased sharply, more than doubling, peaking at, overtaking, surpassing. Các cụm by far the most popular, a steady decline cho thấy khả năng kết hợp từ tự nhiên.

Grammatical Range and Accuracy

Bài kết hợp câu phức với mệnh đề phân từ (reaching 150,000 in 2025), mệnh đề quan hệ không xác định (which was 100,000 fewer…) và quá khứ hoàn thành (had become). Các cấu trúc này dùng đúng, không gượng ép.

8 cụm từ đáng học

Cụm từNghĩaVí dụ
by far the most + adj…nhất, bỏ xa phần còn lạiCoal was by far the most important source of energy.
a steady decline in sthsự giảm đều đặnThere was a steady decline in cinema attendance.
overtake sthvượt qua (về số liệu)Online sales overtook in-store sales in 2018.
peak at + sốđạt đỉnh ở mứcUnemployment peaked at 9% in 2010.
more than doubletăng hơn gấp đôiThe population more than doubled over the period.
compared withso vớiSpending was $40m, compared with $25m in 2000.
over the following two decadestrong hai thập kỷ sau đóOver the following two decades, the figure halved.
X fewer than at the startít hơn X so với đầu kỳThere were 5,000 fewer students than at the start.

Lỗi hay gặp với đề này

  • ❌ Không có overview hoặc overview chứa toàn số liệu → ✅ Overview chỉ nêu xu hướng và sự đổi ngôi, không cần con số.
  • ❌ The visitors of Science Museum increased. → ✅ The number of visitors to the Science Museum increased. (“visitors” không tăng, “số lượng” mới tăng; dùng visitors to và có the trước tên bảo tàng).
  • ❌ increased 120 to 300 → ✅ increased from 120,000 to 300,000 (thiếu giới từ và quên đơn vị “nghìn”).
  • ❌ Mô tả từng bảo tàng từng năm một → ✅ Gom nhóm theo xu hướng và so sánh giữa các đường.

Bài tập nhỏ

Điền một từ/cụm phù hợp dựa vào bảng số liệu: overtook, peaked, more than doubled, fell, by far.

  1. In 2005, the History Museum was ______ the most visited museum.
  2. Visitor numbers at the History Museum ______ from 250,000 to 150,000.
  3. The Science Museum ______ the History Museum in 2015.
  4. Between 2015 and 2025, the number of visitors to the Art Gallery ______.
  5. The Science Museum’s visitor numbers ______ at 300,000 in 2025.

Đáp án: 1. by far (250 so với 120 và 80 – chênh lệch lớn); 2. fell (giảm); 3. overtook (210 > 200, lần đầu vượt); 4. more than doubled (100 → 240, hơn gấp đôi); 5. peaked (giá trị cao nhất cả kỳ, đi với “at”).


Tóm tắt nhanh

  • Line graph có nhiều đường: gom nhóm theo xu hướng (tăng / giảm) thay vì tả từng đường.
  • Overview phải có xu hướng chính và sự đổi ngôi, không cần số liệu.
  • Chọn số liệu tiêu biểu: đầu kỳ, cuối kỳ, điểm vượt, điểm đỉnh.
  • Dùng động từ xu hướng đa dạng: overtake, peak at, more than double, fall gradually.

Muốn biết bài Task 1 của mình đang ở band nào? Nhắn Fanpage IELTS Ngọc Tỉnh để được kiểm tra trình độ và tư vấn lộ trình miễn phí. Nếu bạn đang ở khoảng 5.5 và hướng tới 6.5, lớp Level 4 – Mind Boost (Tăng tốc), 5.5 → 6.5 luyện Writing Task 1 theo từng dạng biểu đồ, có chữa bài chi tiết.

Đọc thêm: Bảng từ nối IELTS Writing: dùng đúng – sai, vị trí, dấu câu và ví dụ.

Đang tải đánh giá...
  • Facebook
  • Twitter (X)
  • LinkedIn
  • Pinterest
  • Tumblr
  • Zalo

Bài viết liên quan

Bài mẫu IELTS Speaking Part 2: Describe a book you enjoyed reading (có phân tích)
Bài mẫu IELTS Speaking Part 2: Describe a book you enjoyed reading (có phân tích)
Cách làm Summary Completion trong IELTS Reading: có và không có danh sách từ
Cách làm Summary Completion trong IELTS Reading: có và không có danh sách từ
Danh từ đếm được và không đếm được trong IELTS Writing: 15 từ hay dùng sai
Danh từ đếm được và không đếm được trong IELTS Writing: 15 từ hay dùng sai

Chuyên mục: Tự học/ Writing

Bạn đang ở level nào?

Làm bài kiểm tra trình độ online (khoảng 50 phút) để biết điểm xuất phát của mình và lộ trình học phù hợp. Hoàn toàn miễn phí.

Làm bài kiểm tra trình độhoặc nhắn Zalo để được tư vấn →
Bài viết trước « Cách làm True/False/Not Given trong IELTS Reading: 4 bước làm bài và 5 bẫy hay gặp
Bài viết sau Đề IELTS Writing Task 2 chủ đề Technology 2024–2025: 6 đề thí sinh báo lại kèm dạng đề và dàn ý »

Reader Interactions

Để lại một bình luận Hủy

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Sidebar chính

Kết Nối

Bài viết được quan tâm

IELTS là gì – IELTS Ngọc Tỉnh

IELTS là gì?

28/08/2021

Đề thi IELTS Writing gần đây (1–19/10/2026): 11 đề đã đối chiếu kèm dàn ý và xu hướng nên luyện

Đề thi IELTS Writing gần đây (1–19/10/2026): 11 đề đã đối chiếu kèm dàn ý và xu hướng nên luyện

23/10/2026

Có nên học IELTS hay không – IELTS Ngọc Tỉnh

Có nên học IELTS hay không?

28/08/2021

Bài viết nổi bật khác

  • Bài mẫu IELTS Reading: bài đọc về lịch sử cà phê (True/False/Not Given + Multiple Choice) có phân tích
  • Nghe số, ngày tháng và đánh vần trong IELTS Listening: hết mất điểm oan
  • 15 từ vựng chủ đề Family & Children dùng ngay cho IELTS Writing và Speaking
  • Đề thi IELTS Writing gần đây (1–19/10/2026): 11 đề đã đối chiếu kèm dàn ý và xu hướng nên luyện
  • Bài mẫu IELTS Writing Task 2 dạng Two-part: vì sao nhiều người ra nước ngoài làm việc? (có phân tích)

Footer

Bình luận gần đây

  • Tinh Le trong Chép Chính Tả Luyện Kỹ Năng Nghe – Part 3
  • dailydictation.com trong Chép Chính Tả Luyện Kỹ Năng Nghe – Part 3

Theo dõi kênh Youtube/Facebook

Bài viết mới nhất

  • Bảng 20 cấu trúc câu nâng band IELTS Writing Task 2 (có ví dụ và lỗi hay gặp) 25/10/2026
  • Bài mẫu IELTS Speaking Part 2: Describe a book you enjoyed reading (có phân tích) 25/10/2026
  • Cách làm Summary Completion trong IELTS Reading: có và không có danh sách từ 25/10/2026
Liên hệĐóng ✕
ZNhắn Zalo fNhắn Facebook ☎0978 149 405

Copyright IELTS Ngọc Tỉnh © 2026 · Đăng nhập